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【山林幽幽作文】寂静山林

时间:2017-07-23  阅读:

篇一:寂静山林

  一直都很喜欢倾听山林中特有的声音,带着一点伤感的幽香,一点欢悦的鸣叫,还有那一缕缕穿过了层层树影才隐约传来的优美旋律,滴答、滴答。

  最叫人感动的总是清晨的露珠,依伴在野花山草上,它们是山林的泪水,是生命的甘露,是负载着美丽的精灵。倾听它们,你有仿佛回到了童年,无拘无束,无忧无虑,天天都在创造着天真无邪的奇迹。

  那铺落在泥土上的枯叶往往是最伤感的,这里夹杂了多少无奈,多少离开故土的忧伤,当你轻轻地从它们身上走过,仔细倾听它们的哀怨,从迎着春风微微地在树枝间摇摆,到等待秋风把他们无情地席卷,从舒展全身让自己沐浴阳光,到清晨醒来忍受全身冰冷的寒霜。没落也许是生命最不能承受的过程。

  在这寂静的山林中,有多少等待倾听的梦,只要梦有希望的地方,就有倾听着心灵的生命。一个忧郁伤感的下午,一个人呆呆的坐着,窗外一片落叶缓缓的飘过,带着一点活泼,一丝生气,倾听着这生命的漂浮,感觉这生命的飞翔,心中的愁云一下子就被一扫而光,外面的阳光很快就照遍了心房。心情就那么莫名奇妙的好了起来。

  其实每个人的心情都有那么一片寂静的山林,我们需要随时随地地倾听山林的一切生命,心情需要用倾听来调节,平静的倾听每一个值得倾听的事物。在那片心的山林中,有参天的高树,也有秀致的野草,有弥散在整个山林的晨雾,也有平洒在每个角落的阳光。倾听这一切林中的美景要有这细腻的心灵,只有细心观察才能倾听最美的事物,只有那一件件令人赏心悦目的景色才能给我们带来最温暖的感受。一个人静置在林中,静静的享受倾听所带来的美感,也许只有拥有一颗能倾听自己的心的人才能真正的把握自己的性格吧!

  即使山林中没有了我一直喜欢的声音,一片寂静,我也能感觉到哪些草木的倾诉,心在,倾听就在!

 

篇二:走进山林深处

  

  清晨,我漫步于山林间。微风徐徐地吹来,与我撞了个满怀,风中含着清新的花香。山林,好清爽!

  我毫无目的地走进山林的深处来到一棵大树旁,全世界都是静悄悄的,仿佛自己与世隔绝了,没有日本侵占钓鱼岛的烦扰,也没有北韩的政局纷争,更没有老师与父母的唠叨,只剩下静静的,大山告诉我大山的古韵。

  山林里,一片宁静,似乎没有人愿意去打破这份专属于山林的宁静。而我继续毫无目的地走向山林深处。突然,在我面前出现了一个山洞,好奇心强盛的我小心翼翼地走进洞中。起初是黑乎乎的,紧接着一团白光照亮在眼前,我看见道路两旁长满了一排排整整齐齐的菊花,想必洞中之人一定是个惜花之人。好奇心驱使着我走下去,突然间,眼前呈现出一幅农村耕作的画面,好几个人在田里插秧、耕种。紧接着,一个穿古装的男子向我走来,他问我是否从外面而来?我点了点头,他对我的到来感到欢迎,接着他说:“我姓陶……”“哦,你是陶渊明大先生?”“喔,你认识我?”“嗯,久闻大名。”“哦,是吗?外界是怎么说我的?”他问道。我说:“不为五斗米折腰的清廉官。”“喔,呵呵,说的也是。”他答道,我好奇地问他:“陶先生,您当初在辞官时是否有犹豫过呢?毕竟辞了以后就没有固定的收入了。”“嗯,当初确实有犹豫过的,毕竟要养家糊口,但我又不能因此而毁了我做人的原则,所以后来还是选择辞官。”他娓娓道来。“嗯,确实,不能因此而放弃原则。”我附和道。“‘道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜——’”“但使愿无为。”“对,对,就是这句,真是知己啊!”耿直、不孤介,随和、不趋俗、不炫耀是陶渊明的品质。在我们这还有多少像他这样的人呢?然而,常景、真情、至理、易字却是他的艺术情趣、艺术写照,在我们这又有几个是这样的呢?

  来到陶先生家,桌上已备好酒席。我们一边吃东西一边讨论。我又问他:“在退官之后的几年里,您一直做一个农夫,您觉得辛苦吗?可否有想过要回去?”“呵呵,辛苦肯定是有的,但再辛苦也要继续啊,再苦也不能违背原则,对吧?辛苦,只会是一时的,所以就算再苦再累,也要坚持;因为农夫累,流的是汗水,而官场却是‘折腰’啊,如果是你,你选哪个?”“当然是前者啦!”我答道,“呵呵,那就是咯!”“哈哈……”

  日近黄昏,美丽的火烧云更换着她那千姿百态。我依依不舍的告别了陶先生,沿着来时的路,走出了山洞回到了山林间。

  山林深处,也许并不是真正的深处,也许是了解一件事的深处、心灵的深处……陶先生的感情执着,浑厚与专注成为了他生活无言的伴侣,同时也启动了我与他心灵深处的共鸣。走进山林深处,只是让我明白自己的心灵深处,正因为这次走进山林深处,让我明白了自己的心灵深处正是缺少像陶先生这样的品质:耿直、不孤高自傲,随和、不趋向世俗、不炫耀,这些不正是我所缺少的吗?

 

    高二:angel炜雯婷

篇三:山林之景,令我陶醉

  世间万物,皆是美景。可我惟独钟情于那片奶奶家的山林之景,它令我陶醉,令我流连忘返。——题记

  雨,忽急,忽缓,忽飘,忽洒了一夜,终于在黎明来临之际,悄然止住了。雨后初晴,碧空如洗。我带着浓浓的兴致,踏上了幽深的曲径,忽明白“曲径通幽处”的气氛。我走进山林深处,领略了山林的美景。

  四周满溢着泥土的芳香,混杂着草香、花香,使人精神一振,那些圆圆的、亮亮的、润润的的露珠,在阳光的照耀下熠熠生辉,走不了多远,我的衣襟已经湿漉漉了,正可谓是“道狭草木长,朝露沾我衣”呀!

  树林中的小鸟,咻的一下,从一个树枝飞到另一个树枝上,抖落了一颗颗“珍珠”,愉快地跳着,唱着,那叫声,时而婉转,时而甜美,使人为之陶醉,或许是因为“鸟鸣山更幽”的缘故吧,此时的山林愈发清幽了。

  晨雾似乳白色的薄纱,如梦,如幻,如诗,如画,挥不开,扯不下,斩不断,挡住了我的视线,使人有种飘飘然乘云归去的感觉。山披着雾,雾笼罩着山,绿色中透着白色,白色中浸着绿色,如同挂着白霜的绿葡萄,又好似典雅的清透的山水画,苍苍茫茫,似乎在酣睡呢!

  露水也似乎惊异于眼前的景象,悄悄的溜出去游玩了,地上留下了他们的痕迹,湿湿的,润润的,透过树叶缝隙,霞光执拗的照在我的脸上,身上。这时,一束阳光斜射着我的眼睛,我眯起眼来,望着这阳光的恩赐,心里涌出一种庄严,圣洁的感觉,深深陶醉其中。

  恍惚中,我仿佛变成了花丛中露珠的一滴,群鸟中的一只,阳光中的一缕,我的灵魂飘起,似狂野的鸟儿在蓝天翱翔,拍打着翅膀,在更深远的空中自由飞翔。

  此时此刻,在这寂静的山林中,我激动不已,我想高歌,我想吟诵,我想欢呼,我想雀跃。哦!不,何必破坏这份属于山林中的清幽呢?只要深深的呼吸一口这甜甜的,清新的空气,就足够了。还有,我在心中高呼,我爱你,

  山林之晨,你令我陶醉!

 

    浙江省东阳市外国语学校初一:王椿瑛

篇四:山林

  雨,悄悄得下了一夜,在阳光到来之际悄然而至。雨后初晴,碧空如洗,我兴致勃勃走上了寂静的山林。

  雨后的空气十分清鲜,泥土的芬芳,加杂着清谈的草香和令人陶醉的花香。看,在那嫩绿的草叶上,娇嫩的花瓣上那些圆圆的、亮亮的露珠多像散落的一颗颗的珍珠啊!在树枝上,草叶上焕发出闪闪烁烁的光辉。

  树林中飞出一名歌唱家。它的歌声,旖旎,婉约,有些缠绵,有些忧郁。闭上眼,细细品味,静静倾听,就如缓缓的小溪,沿着曲折的山径,款款而来,丝丝萦绕,袅袅展开,一遍又一遍……听着这样的天籁之音,我早已沉浸其中。

  早晨的雾似乳色的面纱,轻轻地遮住一名少女的脸。那雾如画、如幻、如梦。令人有种腾云驾雾的感觉。

  慢慢地,雾渐渐散去,揭开那名少女的面纱。她穿着绿色的长裙,上面点缀着珍珠和美丽的花。金色的阳光给她镀上了一圈淡淡的光圈,让她看起来更加美丽动人。

  雨后泥土的芬芳,混杂草香、花香、鸟鸣。晨雾是山的面纱,露珠是山中的精灵。这样的美景我们为何不去发现呢?

    五年级:夏舒婕

篇五:“野”生动物何时归山林

  快开学了,为了让我轻松一下,我们全家人8月20日去上海野生动物园玩了一天。可是,我却怎么也轻松不起来。

  一到那儿,我们首先坐着观光车入虎穴、闯龙潭——来到猛兽区。我满怀期待地准备听听虎啸、狮吼,见识一下熊的力量、豹的速度,可是迎接我的却是另一番景象:昔日的百兽之王成了末路英雄。一个个无精打采、垂头丧气,全然没有了森林之王的虎视眈眈、草原之王的威震四方。在这里,有花草树木,也有水池水潭,可是那紧闭的铁门、高压的铁丝网告诉我们,这里不过是环境优越的牢笼;在这里,没有狡猾的猎物,只有喂养的食物,无需自食其力,只需以逸待劳;在这里,没有竞争敌手,没有生活压力,看似逍遥自在,但这种百无聊赖的日子它们愿意吗?它们喜欢吗?它们快乐吗?看着这些被圈养的“大猫”,我心里不禁多了一份怜悯,一份叹息,心情也沉重了起来。

  下了车,我们又来到了熊猫馆。在这里,有假山、有小溪、有成捆的竹子、有栖息的木屋,还有空调打着,凉丝丝的,在炎热的夏季,这里真可谓是人间天堂。虽然善良的人们认为这是对国宝的最高礼遇,但是可怜的熊猫为此却付出了沉重的代价。国宝大熊猫自然是人见人爱了,所以从早到晚,游客络绎不绝,闪光灯闪烁不停,但是天天被这么照、这么拍,我怀疑大熊猫会不会得白内障?

  野生动物已经远离故土、失去自由了,还要一天到晚供人观赏,忍受这样无情的骚扰,你们于心何忍?南美洲的羊驼、澳洲的驼鸟、非洲的狮子、亚洲的老虎,不论原来是生活在高山上、沙漠里,还是草原上、丛林里,到这里除了国宝以外,其他动物都不搞特殊化,饮长江水、走平原路,它们会过得好吗?后来,我们又相继了参观了强壮的犀牛,纤巧的指猴,高耸的长颈鹿,庄重的大象,它们都难逃人类“五指山”的掌控。

  “野”生动物何时才能回到它们祖祖辈辈生活栖息的家园?沉寂的山林何时才能重新回响令人胆寒的虎啸?荒芜的草原何时才能重新响起声震九霄的狮吼?

  地球是我们共同的家园。保护大自然,尊重每一个生命,让野生动物自由自在地生活蓝天下,这是我们人类的使命。

 

    江苏省南通市通州区金沙中学初一(6)班初一:包振罡